Скрыть объявление

attention-icon На короткое время рассказываем где достать редкие курсы

Подробности ТУТ

Скрыть объявление

19 сентября — World Dream Day / День мечты!

Какие-то превращаются в планы, какие-то — в бизнес-идеи, какие-то становятся творческими проектами. А некоторые пока просто живут в голове в виде загадочного «а вот если бы…»

Поэтому на три дня запускаем Акцию!

Все детали и условия акции ТУТ

Скрыть объявление

tools-icon Технические работы по пополнению баланса завершены!

Приносим свои извинения за неудобства.

stars-iconНапоминаем, что при определенном пополнении кэшбек - 10 %

Подробности при пополнении.

Запись

Тяжелая детская травма и сексуализированное насилие. Модуль 1 (Евгения Гажур)

Тема в разделе "Курсы по психологии и личностному развитию"

Скидка на курс при покупке в складчину. Программа повышения квалификации психолога-консультанта, сексолога, телесно-ориентированного психолога, супервизора по...
Цена:
19500 руб
Взнос:
1414 руб
Организатор:
Организатор

Список участников складчины:

1. Организатор
open
2
Записаться
  1. Организатор Организатор складчин
    [​IMG]

    Программа повышения квалификации психолога-консультанта, сексолога, телесно-ориентированного психолога, супервизора по насилию в детстве и сексуализированным травмам.

    Преимущества программы:
    • О травме насилия в практике консультирования при разных модальностях: от психоанализа — до телесно-ориентированной терапии и сексологии
    • Всеобъемлющая программа с грамотным, четким и конкретным изложением учебного материала: без «воды» и субъективных трактовок специфики работы с сексуализированной травмой
    • Оптимальное сочетание теории с практикой: пошаговые протоколы, демонстрации, разбор реальных кейсов и супервизионная логика их применения
    • Классификация психических травм насилия и её применение в консультировании
    • Детская травма насилия и специфика оказания помощи в процессе психического развития человека
    • Погружение в психотерапию травм насилия как узкое направление консультирования с четкой маршрутизацией: диагностика, стабилизация, экспозиция, интеграция в текущий опыт
    • Полное методическое обеспечение: чек-листы, техники, опросники и шкалы, схемы и таблицы — всё готово к внедрению
    • Приоритет клинической безопасности: критерии готовности к экспозиции, пошаговые протоколы стабилизации (ментализация, интроекционная регуляция)
    • Дополнительное супервизионное занятие в подарок после каждого модуля
    Программа будет полезна:

    Психологам-консультантам и психотерапевтам (индивидуальная и семейная практика):
    • Психологам-консультантам и психотерапевтам (индивидуальная и семейная практика)
    • Специалистам, работающим с насилием, проявлениями посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) или комплексной психотравматизацией
    • Клиническим психологам и специалистам кризисной помощи в медицинских организациях, некоммерческих организациях и фондах, на горячих линиях, в службах экстренной поддержки
    • Педагогам-психологам образовательных учреждений, которые оказывают помощь детям и родителям с учетом их трудных жизненных ситуаций
    • Супервизорам и ведущим обучающих программ, которым важны ясные протоколы и проверяемая логика принятия решений
    Базовые навыки консультирования обязательны. Опыт работы с острыми состояниями желателен, но не критичен, т.к. программа дает готовые решения в области психотравматологии.

    Актуальность:
    • Данная программа повышения квалификации благодаря своему методическому обеспечению учитывает важность соблюдения единства диагностики, методов оказания помощи, создания протоколов психологического воздействия на последствия психотравматизации каждого конкретного человека после сексуализированного насилия
    • В программе соединены стандартизированные оценки общего состояния с современными протоколами стабилизации и конфронтации, а также инструментами регуляции и повторной социализации после тяжелых детских травм
    Программа:

    Вводные занятия (бесплатно):

    Занятие 1. Травма сексуализированного насилия: что необходимо знать психологу:
    • Специфика работы с последствиями сексуализированного насилия
    • Типичные трудности специалистов при работе с травматическим опытом
    • Реакции на травму: базовая модель
    • Нейробиологическая триада и ее значение для понимания состояния клиента
    • Специфика травмы сексуализированного насилия
    • Подсказки для психолога по выбору содержания и последовательности психотерапевтической работы
    • Типичные ошибки и риски специалиста при работе с данной категорией травмы
    • Вопросы и ответы
    Занятие 2. Работа с травмой сексуализированного насилия: от диагностики — к травматерапии:
    • Этапы психотерапии травмы сексуализированного насилия
    • Построение безопасного психологического пространства и определение задач совместной работы
    • Выбор психотерапевтической стратегии в зависимости от состояния клиента
    • Разбор конкретного случая: анализ опыта психотравматизации, состояния клиента и психотерапевтической тактики
    • Обсуждение типичных сложностей и вопросов безопасности
    Модуль 1:

    Занятие 1. Сексуализированная травма и типология сексуализированного насилия:
    • Понятие о сексуализированной травме
    • Типология насилия
    • Мифы о сексуализированном насилии и отношение к нему социума
    Занятие 2. Детская сексуализированная травма: инцест, инцестуозные семьи, сиблинговый инцест:
    • Понятие инцеста и его виды
    • Различия между различными видами инцеста и основная специфика психологической работы с их последствиями с учетом каждого вида
    • Диагностическое упражнение «Что ты называешь своей семьей?» в авторской адаптации из расстановочных методик
    • Комментарии по списку литературы по темам всей программы
    Занятие 3. Различия между педофилами и насильниками. Психология взаимоотношений жертвы и насильника:
    • Понимание различий между педофилами и насильниками для правильной травматерапии
    • Просмотр и разбор фильма «Загородный дом»: разбор на примере фильма, как насильники и педофилы выстраивают контакт с жертвой
    Занятие 4. Нормы и правила воспитания детской здоровой сексуальности:
    • Понятие здоровой сексуальности в детском возрасте
    • Основные принципы сексуального воспитания, формирование личных границ и навыков согласия
    • Профилактика сексуализированного насилия
    • Безопасность ребенка в семье, обществе и интернете
    • Роль родителей и специалистов в защите ребенка
    • Авторская методичка по половому воспитанию для профессиональной работы
    Занятие 5. Сексуализированное насилие в браке:
    • Границы между сексом и насилием
    • Сексуальное согласие
    • Специфика насилия в браке
    • Критерии для определения его наличия
    • Важность психообразования клиента о сексуальном согласии
    Занятие 6. Насилие как причина психической травмы:
    • Влияние насилия на психику пострадавшего и все сферы его жизни
    • Влияние насилия на психосексуальное развитие
    • Феномен предрасположенности к насилию
    • Диагностические маркеры пережитого насилия
    • Диагностическая техника «Сексуальные слова» для выявления насилия в анамнезе
    • Тест на определение половой конституции для мужчин и женский вариант
    • Опросник для сбора сексологического анамнеза
    • Авторская рабочая тетрадь для специалистов, работающих с сексуализированной травмой насилия
    Занятие 7. Особенности защитных механизмов у переживших насилие:
    • Формирование психических защит после сексуализированного насилия
    • Виды психических защит и их влияние на жизнь пострадавшего
    • Важность отслеживания сопротивления клиента и его проявления в травматерапии
    • Протокол работы с сопротивлением с помощью IFS-терапии
    • Базовый протокол 6F для защитной части
    • Авторская техника «Сильный Я — слабый Я»
    • Техники для работы с субличностями из психосинтеза
    • Техника «Старый магазин»
    • Работа с медитативными образами из техники «Старый магазин»
    • Анализ символов, полученных в результате медитации (часть 1)
    • Анализ символов, полученных в результате медитации (часть 2)
    • Анализ сна
    • Архетипический символ «Жемчужина» как метафора психотерапевтического процесса
    • Техника «Окно Джогарри»
    • Техника «Три символа»
    • Анализ техники «Три символа»
    • Групповая техника «Мир — это ..., жизнь — это..., Я — это...»
    • Метафора состояния
    • Техника «Кто я сейчас»
    • Отождествление, растождествление
    • Приемы растождествления с субличностью
    • Телесная техника «Какой ты сейчас, каким ты можешь быть»
    • Символы как язык общения с бессознательным
    • Техника «Внутренние помощники»
    • Техника «Иерархия желаний человека»
    • Многоплановая медитация «Сбор образов»
    • Ответы на вопросы
    • Символы и последовательность их появления
    • Демонстрация работы с субличностями с использованием символов
    Занятие 8. Супервизия:
    • Супервизионное занятие с подробным анализом конкретных клиентских случаев из консультационной практики участников группы
    Автор Гажур Евгения Евгеньевна
    • Психолог, сексолог, телесно-ориентированный психолог, супервизор, специалист по травме насилия, член Ассоциации сексологов
    • Практика — 7 лет
    • Магистратура «Психологическое консультирование и диагностика личности» (Московский институт психоанализа)
    • Профессиональная переподготовка по специальности «Психолог-консультант в сфере сексологии» (Международная академия сексологии)
    • Переподготовка «Оказание психологической помощи лицам, пережившим сексуализированное насилие»
    • Переподготовка «Телесно-ориентированный психолог» (Психология нового поколения)
    • Закончила курс Джудит Герман (США) «Травма и восстановление»
    Что получите:
    • 2 вводных бесплатных занятий + 8 занятий Модуля 1

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
     
  2. Похожие складчины
    Загрузка...
Наверх